說明： 一、 依據國立中興大學114年9月26日興農字第1141702324號函辦理。 二、 旨揭活動將串聯國內有機農業相關單位，促進民眾認識全國有機日及臺灣有機農業發展與推動現況，並提供與大眾溝通及交流之平台，以實踐有機農業價值生活化，讓有機農業的環境、生態、社會、經濟價值被看見。 三、 活動時間：114年11月8日(六)，上午8時50分至下午5時30分。 四、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 我國自107年8月起持續從邊境違規輸入豬肉產品檢驗病毒核酸，至114年8月31日止共檢驗9,076件檢體，驗出949件非洲豬瘟病毒核酸陽性案件，來自中國大陸、越南、泰國、馬來西亞等鄰近國家，平均陽性率10.46％，其中來自中國大陸陽性檢體計806件，佔陽性案例84.9％，顯示前述國家傳入非洲豬瘟之風險仍高。 二、 中秋節前後是旅客攜帶、貨運快遞及國際郵包違規輸入動物產品數量的最高峰，尤其是境外輸入的含豬肉月餅是違規產品的大宗，也是傳入非洲豬瘟的最大風險來源，呼... 觀看完整文章

說明： 一、 依環境部環境管理署114年10月1日環管土字第1147124061A號函辦理。 二、 環境部環境管理署規劃辦理「勇闖地下城：大地與水源的永恆守護」土水保護線上學習活動，透過答題遊戲及土地佔領等遊戲化方式，讓學生於寓教於樂過程中學習土壤及地下水保護知識，提升參與動機及趣味性。 三、 本活動內容涵蓋土壤及地下水基本認知、污染成因、整治處理技術及永續利用等四大主題，並規劃四檔次任務時間如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年9月23日師大數學字第1141026803號函辦理。 二、 本案競賽相關資訊如下： (一) 報名時間：自114年9月26日（星期五）上午10時起至10月14日（星期二）下午5時止，採網路報名，逾期不受理。 (二) 考試日期： １、 第一階段：114年11月8日（星期六... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中科技大學114年9月22日中科大語證字第1140019103號函辦理。 二、 因原定時間與越南胡志明市國家大學人文與社會科學大學活動衝突，故更改測驗日期。 三、 檢定資訊如下： (一) 檢定日期：114年11月23日（星期日）。 (二) 檢定地點：國立臺中科技大學(地址：臺中市北區三... 觀看完整文章

說明： 為協助家長、教育者掌握數位時代孩子學習陪伴之策略，本會特舉辦「全年無休的助教存在嗎？！用 ai 打造孩子的自主學習力！」 ai陪學工具工作坊。 活動將由於ai教學經驗豐富的跨領域專業講師「方方老師」帶領，透過實作教學與實務分享，協助成人善用ai工具，強化孩子自主學習、資訊素養與思辨能力，無論是想陪伴孩子深度探索學習的家長、或是教育者皆可參與。 活動內容整合本會多年親子服務經驗所發展之「培力五階段」教學架構，結合講師的專業技能，期能深化家庭端的學習支持系統、開發教育者於教學現場的更多可能，促進家長、教師與孩子共同成長。敬請貴校惠予協助，於校內網站或對家長之聯繫平台公告活動資訊，邀... 觀看完整文章

說明： 一、 本局為推動眷村文史保存及藝術與人文教育自幼扎根，推廣兒童及親子友善之藝文活動，特於馬祖新村眷村文創園區「馬幼藝所」辦理分期藝術駐村計畫。 二、 本(114)年度第3期由漢霖民俗說唱藝術團進駐，舉辦「馬幼眷村藝響曲」系列活動，包括：「相聲茶館」展演、說書定期表演、說唱藝術工作坊、親子說唱工作坊及「相聲茶館」主題展(活動內容詳如附件)。 三、 更多詳情請至「馬幼藝所」臉書（https://www.facebo... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園龍德宮114年9月10日桃龍德醮字第114091001號函辦理。 二、 本活動辦理方式說明如下： (一) 比賽日期：114年10月4日(星期六)上午9時至下午4時。 (二) 比賽地點：桃園龍德宮（桃園市蘆竹區富國路一段8號）。 (三) 相關事宜請參閱比賽簡章，隨文檢送旨案簡章1份。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本會成立於民國73年，為聯合國氣候變遷綱要公約（UNFCCC）與生物多樣性公約（CBD）觀察員。關注學校及環境教育，曾到校服務全台一千所以上學校。我們認為，來自中歐，超過三十國參與、舉辦超過二十年的「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽是深度結合藝術教育與環境議題，讓世界看到臺灣、看見學生天賦的絕佳機會，值得參與。 二、 誠摯邀請年滿 6歲至18歲的青年學子，於A3、B4（八開）圖畫紙上繪出「我的家園」，創作風格、媒材不拘。投稿作品請於114年... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵社會大眾關注環境議題，發掘並訴說與環境相關的故事，特舉辦「114年度環境教育繪本創作徵件活動」，邀請民眾以環境故事或議題為背景，自由發想創作繪本。創作形式不拘，可為真人真事、擬人化手法，或任何具創意的表現方式。 二、 本活動將徵選出優良作品，作為未來環境教育教學素材，藉此提升民眾與學生對環境教育五大目標的認識與實踐，透過故事創作與閱讀，激發珍惜故鄉土地的情感，達到共同維護環境永續之目的。 三、 徵件... 觀看完整文章